Notes musicals

Aquesta setmana vos present el joc de les notes musicals.

ATRAPA SES NOTES MUSICALS (6 NIVELLS)
tira-tira aniràs superant es diferents nivells, aprendràs o repassaràs, sa col·locació de ses notes en es pentagrama. Aquí vos deix l’escala musical per, fixau-vos que cada nota ocupa una línia o un espai.

• 

Vos recoman començar el joc per “3 notes musicals” MI que ocupa la primera línia, SOL que ocupa la segona línia i LA que ocupa el segon espai.

Segons el meu curs he de fer:

• Primer de primària: Fan l’opció de joc de 3 notes musicals i si va bé, l’opció de 4.
• Segon de primària: Fan l’opció de 3 notes fins a 5.
• Tercer de primària: Fan l’opció de 3 fins a 6 notes musicals.

Evidentment i si estau engrescasts, estau convidats a fer tots els nivells! Aquesta setmana no fa falta entregar res, ja que és un joc online.

Punyeix a s’imatge i… Molta de sort i a disfrutar!

Joc de les notes musicals

El duet dels moixos de Rossini

Aquesta setmana hem d’esoltar una divertida obra musical de Rossini. Sa lletra consisteix només a sa repetició de s’onomatopeia «miau» (miulada des moix); és en sí «un duel» de miulades entre dos moixos. Aquesta obra fou escrita al 1825: fa 195 anys!!

• 

Què hem de fer:

• Escoltar i fixar-mos en la interpretació de les dues sopranos Kiri Te Kanawa y Norma Burrows (vídeo que ve a continuació). Soprano significa que és la veu femenina més aguda.
• Imaginau-vos que són moixos de veritat: es fan amics al final?
• Inventa una història de perquè fan aquesta “baralla” de miulades: pots fer un dibuix, pots escriure el motiu o fins i tot pots fer un video explicant-ho.
• Envia el resultat a: lsabater@cpcostaillobera.com

El violí: Ara Malikian

Bon dia a txts!

Esper que tengueu un bon inici de setmana carregada d’energia!
Aquesta setmana vos duc es violí, ja ho coneixeu i ho reconeixeu sense problema, però es timbre (recordau que és com sona s’instrument) a vegades mos costa identificar-ho una miqueta més.

El violí és un instrument de corda fregada (el so es fa fregant un arquet sobre les cordes) que té quatre cordes i és el més agut de la seva família.

És per això que avui vos present es famós violinista Ara Malikian. Quan toca es violí pareix que formi part d’ell i si tanques ets ulls, sa seva interpretació (sa forma de tocar que té) et du.

Ell és un músic que ha tingut una vida intensa, va viure una guerra amb 14 anys i la música, concretament el seu violí, el va salvar. Si voleu conèixer un poc més de la seva història vos deix l’enllaç al seu documental (dura 3′): “Una vida entre las cuerdas”

Per aprofundir més en el so del violí, vos propos que escolteu “Kach Nazzar“ des seu disc  “La Increíble Historia de Violín”.

Què hem de fer?

• Fixeu-vos com toca, el seu moviment et fa ballar?
• Què vos imaginau quan escoltau aquesta música? Podeu fer un dibuix.
• Balla aquesta música! L’has ballat tota s’estona igual o ha canviat?
• Pot enviar-me el resultat a: lsabater@cpcostaillobera.com

Una súper abraçada a txts!

Lidia

Concert amb Àlex Artigues, cantant d’Emboirats

Hola a txts!

Esper que vos hagi agradat la trobada amb Àlex Artigues, cantant del grup mallorquí Emboirtats.

Vos deix aquí elvídeo per qui vulgui veure’l

Bon cap de setmana i una abraçada ben gran!

Concert amb Àlex Artigues, cantant d’Emboirats

Bon dia a txts!

Recordar-vos que aquest divendres 15 de maig a les 11:30 h farem la trobada amb Àlex Artigues, el cantant d’Emboirats.

Utilitzarem l’eina de videocridades Zoom i també farem retransmissió en directe per YouTube (per si no vos va bé Zoom).

Vos recomanam connectar-vos 15 minuts abans (vos sortirà una pantalla amb el missatge “el anfitrión todavía no ha iniciado la reunión”, heu d’esperar fins que vos donem accés).

Podreu accedir a la videocridada Zoom:

https://us02web.zoom.us/j/83923032061?pwd=VEcrMkRXc29xTzhtOUxqamZVU21FUT09

• ID de reunión: 839 2303 2061

• Contraseña: concert

També per YouTube:

https://www.youtube.com/channel/UC0yoycf0CaQWIyhffw1YJLg?view_as=subscriber

Una abraçada ben gran

Ens veiem demà!

Concert en directe amb el cantant d’Emboirats!

Bon dia a txts!
Aquesta setmana he preparat una cosa especial. He xerrat amb el cantant del grup de música Emboirats, Àlex Artigues, i està entusiasmat amb la idea!

AQUEST DIVENDRES DIA 15, a les 11:30 H, farem una videocridada amb tota l’escola per poder xerrar amb ell i escoltar les seves cançons.

Vos deman que entre avui i demà prepareu una pregunta relacionada amb la música i que la podeu escriure aquí mateix o al mail lsabater@cpcostaillobera.com (no val repetir i si no teniu cap, no fa falta ja que tendrem de tota primària preguntes i jo seleccionaré unes quantes).

La videocridada la farem per Zoom i vos enviaré l’enllaç el mateix dia.

Normes:

• El concert es gravarà, per tant vos deman que vos comporteu com toca.
• Intentau no anar en pijama 😉
• No escriure pel xat, ja que tothom ho vorà i quedarà gravat.
• Ballar amb totes les ganes que vulgueu!
• SÚPER PUNTUALITAT perquè començarem a les 11:30 h, podeu accedir a partir de les 11:20h (vos sortirà una pantalla on dirà “el anfitrión os dará acceso” a una pantalla en blanc i heu d’esperar).

Vos deix un videoclip del seu single “Seguir endavant”

Una abraçada i ens veiem divendres!!!

S’arpa

Hola a tots!
Per aquesta setmana vos vull presentar s’arpa. És un dels instruments de corda més complexos que hi ha.
S’arpa moderna d’orquestra té més de 1988 peces i sa pressió que exerceixen ses cordes sobre s’instrument és a l’entorn de dues tones i mitja (quasi es pes d’un hipopòtam).

Per conèixer un poc el seu timbre (es so que emet s’instrument), vos propos escoltar aquesta música una versió de la Toccata i fuga en Re menor, de J.S. Bach, interpretada per Amy Turk.

Per tant, la tasca que vos encoman és:

1. Escoltar i veure atentament com toca s’instrument.
2. Raonar si trobau si és un instrument bo de fer o mal de fer de tocar.
3. Si el timbre, és a dir, si el so de s’arpa vos recorda a altre instrument (tancar els ulls per fer això).
4. Una vegada escoltada la música, fer un dibuix del que ens ve al cap quan escoltam aquesta peça musical, què mos imaginam?

Podeu enviar-me una foto des dibuix a: lsabater@cpcostaillobera.com (si teniu qualque dubte també podeu escriure en aquesta direcció de mail.

Una abraçada ben gran

Moviment i dansa!

Bon dia a tots!

Per aquesta setmana vos propos que seguigueu unes coreografies per poder coordinar es moviment corporal amb sa música: RITME.
Aquest vídeo és un recull de 20 minutos de diferents cançons i són molt divertides, així que preparats i a BALLAR.

No fa falta enviar-me res, però si teniu qualque dubte o vos fa ganes enviar-me un video per veure com ho feis, podeu fer-m’ho arribar a:  lsabater@cpcostaillobera.com

Súper bona setmana a tots!!!

Concert de Damaris Gelabert especial Sant Jordi

Hola a tots!

Vos pas aquesta informació per si voleu veure en directe el concert en directe de Damaris Gelabert especial Sant Jordi!

Serà al seu canal YouTube aquest dimecres a les 18 h, són molt xulos!

Cada dimecres fan un, si voleu, vos deix alguns dels que ja han fet:

• I Concert en família per a famílies

• IV Concert en família per a famílies

Una abraçada!

Lidia Sabater

1r i 2nP- Setmana 20 d’abril: INSTRUMENTS

Bon dia a tots i totes!

Avui començam de nou les classes després d’unes merescudes vacances, malgrat han estat un poc estranyes. Però segur que heu fet moltíssimes de coses.

Aquesta setmana, vos he preparat aquesta activitat relacionada amb les famílies dels instruments i una audició.

1.a. Veure el video: “Los instrumentos y sus familias”

1.b. Una vegada heu vist el vídeo, fer un dibuix d’un instrument de cada família

• • Un dibuix d’un instrument de CORDA posant el nom d’aquest i la família a la que pertany.
  • Un dibuix d’un instrument de VENT posant el nom d’aquest i la família a la que pertany.
  • Un dibuix d’un instrument de PERCUSSIÓ posant el nom d’aquest i la família a la que pertany.

2. Escoltar “La primavera” de Vivaldi.

• • Fixau-vos que hi ha una abella que es mou, el moviment que fa és la PULSACIÓ (el cor) de la cançó, intentau seguir el seu moviment, cada vegada que va cap una floreta, donam una mamballeta.
  • També fixau-vos que les flors que hi ha són unes més grosses, on el so és més FORT, i unes altres més petites, on el so és més FLUIX. Haureu de fer les mambelletes més forteS o més fluixes segons el tamany de la flor o animal que aparegui.

Per tal de fer un seguiment, podeu enviar una foto del dibuix posant el nom, curs i classe de l’alumne al meu mail: lsabater@cpcostaillobera.com

Una abraçada ben forta!

Lidia Sabater